來(lái)到動(dòng)力節(jié)點(diǎn)參加Java培訓(xùn)已經(jīng)一個(gè)月，最深的感觸就是時(shí)間不夠用，即使晚自習(xí)會(huì)上到九點(diǎn)鐘，我也還是感覺(jué)時(shí)間怎么那么快。雖然大學(xué)的時(shí)候接觸了一點(diǎn)Java知識(shí)，但從動(dòng)力節(jié)點(diǎn)學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)，大學(xué)學(xué)習(xí)的那些知識(shí)只是一點(diǎn)皮毛，現(xiàn)在所學(xué)的不僅將這些知識(shí)鞏固拓展，還加以延伸。白天老師講課，給出例題，我們下課后進(jìn)行知識(shí)探討，晚自習(xí)進(jìn)行練習(xí)，把課上的知識(shí)，進(jìn)行深入理解。第二天老師在上課時(shí)，會(huì)問(wèn)我們前一天的課還有沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題會(huì)進(jìn)行隨堂小測(cè)。

　　周三和周日休息的時(shí)候，大家還是會(huì)一起來(lái)上自習(xí)課，將這幾天的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和消化，同時(shí)大家也可以進(jìn)行技術(shù)交流分享，來(lái)學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法和技巧。經(jīng)過(guò)交流才發(fā)現(xiàn)，班里真是藏龍臥虎，學(xué)習(xí)技巧也是這么的多（當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)）。他們學(xué)習(xí)Java學(xué)的很好，我要以這樣的同學(xué)為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。上周一個(gè)同學(xué)和我技術(shù)分享他的幾個(gè)易混點(diǎn)，幾個(gè)易錯(cuò)的地方，看到他熟練的敲代碼，清晰地講解才感覺(jué)到大神一直都在我身邊。

　　期間還有一個(gè)考核，一看到題，大致瞄了一眼，我心里還在竊喜，差不多都會(huì)，結(jié)果一寫(xiě)就忘詞了，然后就這么交上去了，回來(lái)看了看課件，看了看原來(lái)敲的代碼，才發(fā)現(xiàn)這么簡(jiǎn)單，總結(jié)原因都是自己敲得太少，沒(méi)有達(dá)到孰能生巧的程度，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)Java沒(méi)有技巧，只有多練習(xí)，將代碼敲熟，當(dāng)看到題，手指就可以敲擊而出。

　　這就是來(lái)動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的感受，描述的比較混亂。但是學(xué)習(xí)效果可混亂哦。