在動(dòng)力節(jié)點(diǎn)每一個(gè)員工辦公區(qū)域的顯眼位置，都掛著一個(gè)紅色條幅，條幅的內(nèi)容是“為學(xué)員服務(wù)是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)存在的唯一理由”。這不是作秀，無(wú)關(guān)渲染，而是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)誓將辦學(xué)理念融入每一位“動(dòng)力人”血液的堅(jiān)定體現(xiàn)!

　　動(dòng)力節(jié)點(diǎn)叱咤IT培訓(xùn)界8年，從最初的“默默無(wú)聞”到如今的“口口相傳”，被業(yè)界稱為“口口相傳的Java黃埔軍?！?，這是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)多年用實(shí)力與耐心服務(wù)學(xué)員的成果，也與每一位“動(dòng)力人”的努力脫不開關(guān)系。那么，與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)是怎樣讓“Java黃埔軍校”的贊譽(yù)實(shí)至名歸的呢？

8年專注Java，秉承初心一路向前

　　IT行業(yè)變幻莫測(cè)，新興學(xué)科不斷涌現(xiàn)，觸碰到各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盈利的敏感神經(jīng)。但在競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的IT培訓(xùn)界，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)可謂“不妖不染”，在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷開發(fā)出UI、iOS、Android、HTML5等課程，并且分校在全國(guó)遍地開花時(shí)，8年來(lái)，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)始終堅(jiān)守在北京的大本營(yíng)，不盲目擴(kuò)張，堅(jiān)持將Java做細(xì)、做精、做強(qiáng)，用專一定義專業(yè)，并把學(xué)員利益放在企業(yè)利益的前面。

　　專注Java教學(xué)，既是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也表現(xiàn)出動(dòng)力人對(duì)Java前景的強(qiáng)大自信。8年堅(jiān)守Java陣地，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)還將保持初心，堅(jiān)定決心，繼續(xù)向前！

“70后”技術(shù)大牛，助力學(xué)員技術(shù)經(jīng)驗(yàn)“雙豐收”

　　師資力量是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心戰(zhàn)力。動(dòng)力節(jié)點(diǎn)匯聚國(guó)內(nèi)一線Java專家團(tuán)隊(duì)，擁有幾十余位一線技術(shù)大牛，多位核心研發(fā)工程師。其中不乏來(lái)自騰訊、用友集團(tuán)、清華同方、百度、搜狐、方正技術(shù)研究院等國(guó)際高端IT公司的技術(shù)專家。

　　有著多年軟件行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的IT精英人士組成的講師團(tuán)隊(duì)，個(gè)個(gè)都是Java開發(fā)老司機(jī)，組成最雄厚的師資力量，秉承理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)理念，能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的研發(fā)項(xiàng)目，數(shù)月學(xué)習(xí)給學(xué)員帶來(lái)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)“雙豐收”。

組建科研團(tuán)隊(duì)，課程緊跟行業(yè)前沿

　　市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，規(guī)模實(shí)力參差不齊，教學(xué)研發(fā)能力更是水平不一。大部分機(jī)構(gòu)的課程，都大同小異。面對(duì)IT培訓(xùn)行業(yè)整體研發(fā)能力不足的現(xiàn)狀，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)堅(jiān)持原創(chuàng)，不照搬、不跟風(fēng)，集結(jié)了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、研發(fā)能力強(qiáng)悍的團(tuán)隊(duì)。

　　動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的課程體系、授課方式、培訓(xùn)模式都是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精心研發(fā)的成果。動(dòng)力節(jié)點(diǎn)在全國(guó)首創(chuàng)PDT教學(xué)法。課程體系都是圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目而設(shè)計(jì)，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)穿插到項(xiàng)目中去講解，達(dá)到融匯貫通的目的，確保學(xué)員去企業(yè)就可以勝任項(xiàng)目開發(fā)。且課程研發(fā)部門每期會(huì)對(duì)課程做一次評(píng)估，更新一次課程內(nèi)容和案例，確保課程體系緊跟行業(yè)發(fā)展，滿足企業(yè)用人需求，做到永不脫節(jié)。

作別“上五休二”，充足時(shí)間保障知識(shí)消化

　　“上五休二”依舊是大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在行的教育模式，比起學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，他們更多地在照顧員工的休假，很顯然，這是一種極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。而動(dòng)力節(jié)點(diǎn)率先突破傳統(tǒng)牢籠束縛，開創(chuàng)新的教育制度，不為標(biāo)新立異，只為從細(xì)節(jié)上為學(xué)員考慮，以學(xué)員利益為重。

　　對(duì)Java學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，比起上課，知識(shí)的消化理解更為重要。如果連續(xù)5天學(xué)習(xí)，學(xué)員沒(méi)有空余的時(shí)間去調(diào)整，知識(shí)消化不了，會(huì)直接影響后期學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而影響學(xué)習(xí)效果。所以動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的休息時(shí)間是周三和周日，留有充足時(shí)間讓學(xué)生消化吸收知識(shí)。

　　對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，“上五休二”注定是最舒適的存在，但是在動(dòng)力節(jié)點(diǎn)，相當(dāng)一部分員工和學(xué)員的作息時(shí)間一致，只為和學(xué)員“并肩作戰(zhàn)”，給學(xué)員最好的學(xué)習(xí)保障。

入學(xué)升學(xué)考試，向慵懶無(wú)規(guī)說(shuō)再見

　　入學(xué)測(cè)評(píng)是每一位動(dòng)力節(jié)點(diǎn)學(xué)員都必須經(jīng)歷的過(guò)程。學(xué)員報(bào)名前，會(huì)有專門老師負(fù)責(zé)入學(xué)考試，特定的試卷，規(guī)定的時(shí)間，測(cè)試合格者會(huì)發(fā)放“入學(xué)通知書”。唯有領(lǐng)到入學(xué)通知書后才能報(bào)名入學(xué)，一切步驟簡(jiǎn)單化、正規(guī)化、透明化。

　　入學(xué)后，我們對(duì)學(xué)員的測(cè)試仍然沒(méi)有停止，學(xué)分制度、升學(xué)考試制度都是學(xué)員要經(jīng)歷的“磨煉”，唯有測(cè)試合格、學(xué)分積夠才能“打通關(guān)”完美畢業(yè)。

　　在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的做法看似不夠高明，實(shí)則收獲無(wú)限。

　　對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，入學(xué)前的面試可以讓我們了解學(xué)生的性格和“潛能”，確定是否適合我們的教育模式，是對(duì)學(xué)員的絕對(duì)負(fù)責(zé)；學(xué)分制度，可以增加學(xué)員動(dòng)力，督促學(xué)員學(xué)習(xí)，升學(xué)考試可以檢測(cè)學(xué)習(xí)成果，保障學(xué)員高薪就業(yè)。對(duì)動(dòng)力節(jié)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格的入學(xué)和升學(xué)制度，讓動(dòng)力節(jié)點(diǎn)就業(yè)率多年居高不下，更有攀升之勢(shì)，為企業(yè)積攢了好口碑、高人氣。

所以，設(shè)置入學(xué)升學(xué)考試制度，既是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)對(duì)“為學(xué)員服務(wù)”理念的踐行，也是企業(yè)贏得口碑的關(guān)鍵一環(huán)。

　　8年立足北京大本營(yíng)堅(jiān)守Java陣地，50萬(wàn)年薪誠(chéng)聘Java老司機(jī)，組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)開發(fā)前沿課程，班主任講師與學(xué)員一同作別“上五休二”，入學(xué)升學(xué)考試助學(xué)員告別慵懶，咨詢老師耐心解答每位咨詢者的疑問(wèn)……

　　動(dòng)力節(jié)點(diǎn)一切規(guī)則的制定，都是在踐行“為學(xué)員服務(wù)是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)存在的唯一理由”的辦學(xué)理念，并落實(shí)到每一個(gè)部門，深入到每一位員工心里……

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