更新時間:2019-08-14 14:22:58 來源:動力節(jié)點 瀏覽3886次
跳槽時時刻刻都在發(fā)生,跳槽切不可跟風(fēng),先想清楚為什么要跳槽,看到同事一個個都走了,自己也盲目的開始面試起來(期間也沒有準(zhǔn)備充分),到底是因為技術(shù)原因(影響自己的發(fā)展,偏移自己規(guī)劃的軌跡),還是錢給少了,不受重視。
準(zhǔn)備不充分的面試,完全是浪費時間,更是對自己的不負(fù)責(zé)(如果title很高,當(dāng)我沒說)。
今天動力節(jié)點java學(xué)院小編給大家分享下全面修訂后的Java面試大綱,其中大部分都是面試過程中的面試題,可以對照這查漏補缺,當(dāng)然了,這里所列的肯定不可能覆蓋全部方式。
項目介紹
大部分情況,這是一場面試的開門題,面試官問這個問題,主要是考察你的概述能力和全局視野。有的人經(jīng)常抱怨自己每天在堆業(yè)務(wù),但沒有成長。事實上,很多情況下確實在堆業(yè)務(wù),但并不是沒有成長的。并非做中間件或者技術(shù)架構(gòu)才是成長,例如我們的需求分析能力,溝通協(xié)作能力,產(chǎn)品思維能力,抽象建模能力等都是一個非常重要的硬實力。
好的,現(xiàn)在進(jìn)入正文。
明確項目是做什么的
明確項目的價值。(為什么做這個項目,它解決了用戶什么痛點,它帶來什么價值?)
明確項目的功能。(這個項目涉及哪些功能?)
明確項目的技術(shù)。(這個項目用到哪些技術(shù)?)
明確個人在項目中的位置和作用。(你在這個項目的承擔(dān)角色?)
明確項目的整體架構(gòu)。
明確項目的優(yōu)缺點,如果重新設(shè)計你會如何設(shè)計。
明確項目的亮點。(這個項目有什么亮點?)
明確技術(shù)成長。(你通過這個項目有哪些技術(shù)成長?)
Java基礎(chǔ)
List 和 Set 的區(qū)別
HashSet 是如何保證不重復(fù)的
HashMap 是線程安全的嗎,為什么不是線程安全的(最好畫圖說明多線程環(huán)境下不安全)?
HashMap 的擴容過程
HashMap 1.7 與 1.8 的 區(qū)別,說明 1.8 做了哪些優(yōu)化,如何優(yōu)化的?
final finally finalize
強引用 、軟引用、 弱引用、虛引用
Java反射
Arrays.sort 實現(xiàn)原理和 Collection 實現(xiàn)原理
LinkedHashMap的應(yīng)用
cloneable接口實現(xiàn)原理
異常分類以及處理機制
wait和sleep的區(qū)別
數(shù)組在內(nèi)存中如何分配
Java 并發(fā)
synchronized 的實現(xiàn)原理以及鎖優(yōu)化?
volatile 的實現(xiàn)原理?
Java 的信號燈?
synchronized 在靜態(tài)方法和普通方法的區(qū)別?
怎么實現(xiàn)所有線程在等待某個事件的發(fā)生才會去執(zhí)行?
CAS?CAS 有什么缺陷,如何解決?
synchronized 和 lock 有什么區(qū)別?
Hashtable 是怎么加鎖的 ?
HashMap 的并發(fā)問題?
ConcurrenHashMap 介紹?1.8 中為什么要用紅黑樹?
AQS
如何檢測死鎖?怎么預(yù)防死鎖?
Java 內(nèi)存模型?
如何保證多線程下 i++ 結(jié)果正確?
線程池的種類,區(qū)別和使用場景?
分析線程池的實現(xiàn)原理和線程的調(diào)度過程?
線程池如何調(diào)優(yōu),最大數(shù)目如何確認(rèn)?
ThreadLocal原理,用的時候需要注意什么?
CountDownLatch 和 CyclicBarrier 的用法,以及相互之間的差別?
LockSupport工具
Condition接口及其實現(xiàn)原理
Fork/Join框架的理解
分段鎖的原理,鎖力度減小的思考
八種阻塞隊列以及各個阻塞隊列的特性
Spring
BeanFactory 和 FactoryBean?
Spring IOC 的理解,其初始化過程?
BeanFactory 和 ApplicationContext?
Spring Bean 的生命周期,如何被管理的?
Spring Bean 的加載過程是怎樣的?
如果要你實現(xiàn)Spring AOP,請問怎么實現(xiàn)?
如果要你實現(xiàn)Spring IOC,你會注意哪些問題?
Spring 是如何管理事務(wù)的,事務(wù)管理機制?
Spring 的不同事務(wù)傳播行為有哪些,干什么用的?
Spring 中用到了那些設(shè)計模式?
Spring MVC 的工作原理?
Spring 循環(huán)注入的原理?
Spring AOP的理解,各個術(shù)語,他們是怎么相互工作的?
Spring 如何保證 Controller 并發(fā)的安全?
Netty
BIO、NIO和AIO
Netty 的各大組件
Netty的線程模型
TCP 粘包/拆包的原因及解決方法
了解哪幾種序列化協(xié)議?包括使用場景和如何去選擇
Netty的零拷貝實現(xiàn)
Netty的高性能表現(xiàn)在哪些方面
分布式相關(guān)
Dubbo的底層實現(xiàn)原理和機制
描述一個服務(wù)從發(fā)布到被消費的詳細(xì)過程
分布式系統(tǒng)怎么做服務(wù)治理
接口的冪等性的概念
消息中間件如何解決消息丟失問題
Dubbo的服務(wù)請求失敗怎么處理
重連機制會不會造成錯誤
對分布式事務(wù)的理解
如何實現(xiàn)負(fù)載均衡,有哪些算法可以實現(xiàn)?
Zookeeper的用途,選舉的原理是什么?
數(shù)據(jù)的垂直拆分水平拆分。
zookeeper原理和適用場景
zookeeper watch機制
redis/zk節(jié)點宕機如何處理
分布式集群下如何做到唯一序列號
如何做一個分布式鎖
用過哪些MQ,怎么用的,和其他mq比較有什么優(yōu)缺點,MQ的連接是線程安全的嗎
MQ系統(tǒng)的數(shù)據(jù)如何保證不丟失
列舉出你能想到的數(shù)據(jù)庫分庫分表策略;分庫分表后,如何解決全表查詢的問題
zookeeper的選舉策略
全局ID
數(shù)據(jù)庫
mysql分頁有什么優(yōu)化
悲觀鎖、樂觀鎖
組合索引,最左原則
mysql 的表鎖、行鎖
mysql 性能優(yōu)化
mysql的索引分類:B+,hash;什么情況用什么索引
事務(wù)的特性和隔離級別
緩存
Redis用過哪些數(shù)據(jù)數(shù)據(jù),以及Redis底層怎么實現(xiàn)
Redis緩存穿透,緩存雪崩
如何使用Redis來實現(xiàn)分布式鎖
Redis的并發(fā)競爭問題如何解決
Redis持久化的幾種方式,優(yōu)缺點是什么,怎么實現(xiàn)的
Redis的緩存失效策略
Redis集群,高可用,原理
Redis緩存分片
Redis的數(shù)據(jù)淘汰策略
JVM
詳細(xì)jvm內(nèi)存模型
講講什么情況下回出現(xiàn)內(nèi)存溢出,內(nèi)存泄漏?
說說Java線程棧
JVM 年輕代到年老代的晉升過程的判斷條件是什么呢?
JVM 出現(xiàn) fullGC 很頻繁,怎么去線上排查問題?
類加載為什么要使用雙親委派模式,有沒有什么場景是打破了這個模式?
類的實例化順序
JVM垃圾回收機制,何時觸發(fā)MinorGC等操作
JVM 中一次完整的 GC 流程(從 ygc 到 fgc)是怎樣的
各種回收器,各自優(yōu)缺點,重點CMS、G1
各種回收算法
OOM錯誤,stackoverflow錯誤,permgen space錯誤
以下課程體系是我總結(jié)出來并且是比較全面的Java架構(gòu)師必學(xué)的課程題系圖,此圖分為六大板塊,每個專題每個知識點都對應(yīng)著我們平常在工作中用到的技術(shù)要點:有Spring,MyBatis,Netty源碼分析,高并發(fā)、高性能、分布式、微服務(wù)架構(gòu)的原理,JVM性能優(yōu)化這些成為架構(gòu)師必備的知識體系。
一、性能調(diào)優(yōu)
二、應(yīng)用框架源碼解讀
三、分布式架構(gòu)

四、微服務(wù)專題
五、團隊協(xié)作開發(fā)
六、B2C商城項目實戰(zhàn)
那如何學(xué)習(xí)才能快速入門并精通呢?
當(dāng)真正開始學(xué)習(xí)的時候難免不知道從哪入手,導(dǎo)致效率低下影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。
但最重要的是不知道哪些技術(shù)需要重點掌握,學(xué)習(xí)時頻繁踩坑,最終浪費大量時間,所以有一套實用的視頻課程用來跟著學(xué)習(xí)是非常有必要的。想要獲得Java程序員逆襲高級架構(gòu)師的視頻課程,那就趕緊在線咨詢吧,我們的專業(yè)老師會為你提供適合你的視頻課程。
相關(guān)閱讀
Java實驗班
0基礎(chǔ) 0學(xué)費 15天面授
Java就業(yè)班
有基礎(chǔ) 直達(dá)就業(yè)
Java夜校直播班
業(yè)余時間 高薪轉(zhuǎn)行
Java在職加薪班
工作1~3年,加薪神器
Java架構(gòu)師班
工作3~5年,晉升架構(gòu)
提交申請后,顧問老師會電話與您溝通安排學(xué)習(xí)