更新時(shí)間:2018-12-10 15:04 來源:動(dòng)力節(jié)點(diǎn) 瀏覽12244次
實(shí)驗(yàn)班測評(píng)系統(tǒng),是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)獨(dú)立設(shè)計(jì)研發(fā)的一套針對于零基礎(chǔ)Java學(xué)員的高效學(xué)前測試評(píng)估系統(tǒng),當(dāng)前所使用的C8.0版本,是經(jīng)過第5次優(yōu)化升級(jí)的全新系統(tǒng)。該測試系統(tǒng)自上線以來,已累計(jì)為2萬名初學(xué)者進(jìn)行了專業(yè)學(xué)前測試評(píng)估,通過對學(xué)員學(xué)習(xí)的連續(xù)跟蹤記錄,驗(yàn)證測試準(zhǔn)確率達(dá)99%以上,是目前業(yè)內(nèi)精準(zhǔn)、專業(yè)、完善的Java學(xué)前測試系統(tǒng)。
動(dòng)力節(jié)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班測評(píng)系統(tǒng)的三大核心板塊分別是:測試題庫 、測試評(píng)估和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。測試題庫是整個(gè)測試系統(tǒng)的心臟,直接關(guān)乎測試結(jié)果的準(zhǔn)確性,所以在題庫的設(shè)計(jì)上不能有絲毫懈怠,每一套題,每一個(gè)題目都是從精雕細(xì)琢中得來,融合了思維邏輯和技術(shù)學(xué)習(xí)能力的雙重測試思想,并對測試結(jié)果負(fù)責(zé)。測試時(shí)由學(xué)員隨機(jī)抽取a\b\c\d\e\f測試題中的任意一套,保證了客觀公平。測試評(píng)估,即在學(xué)員完成測試后24小時(shí)內(nèi),自動(dòng)反饋測試結(jié)果,并且會(huì)根據(jù)測試結(jié)果給出評(píng)估明細(xì),直接判定測試是否通過。學(xué)習(xí)指導(dǎo),是在給出測出結(jié)果后,動(dòng)力節(jié)點(diǎn)面試?yán)蠋煏?huì)針對每個(gè)學(xué)員具體情況,給出學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案,不論學(xué)員是否通過入學(xué)測試,都將會(huì)得到一對一的學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
實(shí)驗(yàn)班測評(píng)系統(tǒng),主要解決了兩大學(xué)習(xí)問題:
第一,解決了學(xué)員普遍擔(dān)心的是否適合參加Java學(xué)習(xí)的問題:動(dòng)力節(jié)點(diǎn)作為業(yè)內(nèi)專業(yè)從事Java教育近11年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由足夠的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力對學(xué)員進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)能力的鑒定,通過專業(yè)的學(xué)前測試可以有效的對學(xué)員學(xué)習(xí)能力進(jìn)行評(píng)估,降低盲目跟風(fēng)培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn),保障學(xué)員利益。
第二,解決學(xué)員就業(yè)難題,動(dòng)力節(jié)點(diǎn)一貫秉承“好老師”+“好課程”+“好學(xué)員”的培養(yǎng)模式,只有三者兼具才能確保學(xué)員順利就業(yè),因此在保證老師資質(zhì)和課程質(zhì)量的前提下,選拔更為優(yōu)秀適合的學(xué)員,是提升就業(yè)率,打造口碑品牌的關(guān)鍵。
實(shí)驗(yàn)班測評(píng)系統(tǒng),可以高效且準(zhǔn)確的對零基礎(chǔ)學(xué)員進(jìn)行學(xué)前評(píng)估,不適合學(xué)習(xí)的學(xué)員堅(jiān)決不收,動(dòng)力節(jié)點(diǎn)不追逐利益,選擇適合學(xué)習(xí)的學(xué)員,提高整體學(xué)員質(zhì)量,讓學(xué)員高效率就業(yè),才不負(fù)“Java黃埔軍校”之盛名。
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