在Java面試中，字符串相關(guān)的知識(shí)是面試者比較青睞的，特別是在不同的情況下到底創(chuàng)建了幾個(gè)對(duì)象，很多人理解的并不透徹，例如String str=new String("abc")為什么會(huì)創(chuàng)建兩個(gè)對(duì)象，很多人只是知道，但是不知道為什么，接下來(lái)我已一個(gè)全面的例子作為開(kāi)場(chǎng)，透徹的介紹String。

掌握下面的幾點(diǎn)，所有的字符串面試題就不在是什么問(wèn)題了：

注：本文以JDK8說(shuō)明，至于JVM在每個(gè)版本的變化會(huì)在JVM面試庫(kù)中詳細(xì)介紹，在這就不展開(kāi)了。

第一點(diǎn)：字符串創(chuàng)建有兩種方式：字面量和利用new關(guān)鍵字

//1：字面量創(chuàng)建字符串對(duì)象
String?str1?=?"abc";
//2：利用new關(guān)鍵字創(chuàng)建字符串對(duì)象
String?str2?=?new?String("abc");

第二點(diǎn)：字符串使用非常的頻繁，從空間和性能方面考慮，JVM實(shí)例化字符串時(shí)進(jìn)行了優(yōu)化：添加了字符串常量池。

第三點(diǎn)：字符串常量池中的內(nèi)容是類加載完成以后創(chuàng)建的，而字符串常量池保存的是字符串對(duì)象的引用，具體實(shí)例對(duì)象存放在堆中。

第四點(diǎn)：如果只是字面量進(jìn)行拼接，JVM會(huì)將它們優(yōu)化成一個(gè)字面量。

String?str?=?"a"+"b";

//JVM會(huì)對(duì)上面的拼接進(jìn)行優(yōu)化，優(yōu)化后
String?str?=?"ab";

第五點(diǎn)：如果拼接中存在字符串變量，JVM會(huì)將它們優(yōu)化成StringBuilder進(jìn)行拼接，然后通過(guò)StringBuilder.toString()獲取。

String?str1?=?"ab";
String?str2?=?str1+"c";

//上面字符串拼接存在字符串變量str1,JVM會(huì)對(duì)其優(yōu)化
String?str1?=?"ab";
StringBuilder?sb?=?new?StringBuilder();
sb.append(str1).append("c");
String?str2?=?sb.toString();

第六點(diǎn)：new關(guān)鍵字會(huì)在堆上創(chuàng)建一個(gè)新的對(duì)象。

第七點(diǎn)：intern()方法：返回常量池該字符串的引用

intern的作用：

1：如果字符串常量池中存在字符串對(duì)象的引用，則直接返回這個(gè)對(duì)象的引用

2：如果字符串常量池中不存在字符串對(duì)象的引用，則首先在堆中創(chuàng)建對(duì)象，然后將這個(gè)對(duì)象的引用存放在常量池中。

上面的這七點(diǎn)如果真正掌握了，我相信下面的面試就很容易了。

面試1：下面的一句代碼創(chuàng)建了幾個(gè)對(duì)象

String?str?=?new?String("abc");

答案：創(chuàng)建了兩個(gè)對(duì)象。

解析：此題主要考察了第三點(diǎn)和第六點(diǎn)。

1）創(chuàng)建的第一個(gè)對(duì)象(第三點(diǎn))：在類加載時(shí)，首先判斷字符串常量中是否存在"abc"對(duì)象的引用，沒(méi)有則創(chuàng)建一個(gè)"abc"對(duì)象，然后把這個(gè)對(duì)象的引用存放在字符串常量池中。

2）創(chuàng)建的第二個(gè)對(duì)象(第六點(diǎn))：new關(guān)鍵字會(huì)在堆中創(chuàng)建一個(gè)新的對(duì)象。

面試2：下面的代碼會(huì)輸出什么

String?str1?=?"abc";
String?str2?=?"a"+"b"+"c";
String?str3?=?new?String("abc");
System.out.println(str1==str2);
System.out.println(str1==str3);

答案：true，false

解析：此題主要考察了第三點(diǎn)，第四點(diǎn)和第六點(diǎn)

1）true：str2在編譯期JVM會(huì)優(yōu)化成"abc"，然后判斷字符串常量池中是否存在"abc"對(duì)象的引用，因?yàn)閟tr1已經(jīng)創(chuàng)建，所以str2從字符串常量池中獲取"abc"對(duì)象的引用。所以str1和str2都是指向同一地址的引用。

2）false：上面我們知道str1指向的時(shí)字符串常量池中"abc"的引用，而str3指向的時(shí)new String()創(chuàng)建的新對(duì)象的引用，所以str1和str3指向的不是同一個(gè)地址的引用。

面試3：下面的代碼會(huì)輸出什么

String?str1?=?"abc";
String?str2?=?"ab";
String?str3?=?str2+"c";
System.out.println(str1==str3);

答案：false

解析：此題主要考察第三點(diǎn)和第五點(diǎn)

1）str1指向的時(shí)字符串常量池中"abc"對(duì)象的引用。

2）str3在編譯時(shí)，JVM會(huì)將str3優(yōu)化成如下代碼。

StringBuilder?sb?=?new?StringBuilder();
sb.append(str2).append("c");
String?str3?=?sb.toString();

從上面代碼中可以看出str3指向的時(shí)對(duì)象StringBuilder()對(duì)象的引用，所以str1和str3指向不同對(duì)象，所以false.

面試4：下面代碼會(huì)輸出什么

String?str1?=?"abc";
String?str2?=?"ab";
String?str3?=?(str2+"c").intern();
System.out.println(str1==str3);

答案：true

解析：考察第三點(diǎn)和第七點(diǎn)

1）如果字符串調(diào)用intern()方法，它會(huì)查看字符串常量池中是否存在"abc"的引用，存在直接返回它的引用。所以str1和str3指向同一個(gè)對(duì)象的地址。

面試5：為什么不要在循環(huán)中去拼接字符串

答案：因?yàn)樽址唇釉诰幾g時(shí)期JVM會(huì)將其優(yōu)化成StringBuilder對(duì)象進(jìn)行拼接，如果循環(huán)次數(shù)非常大的話，創(chuàng)建的StringBuilder對(duì)象非常的多，甚至可能會(huì)導(dǎo)致內(nèi)存溢出的情況。

以上就是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的小編針對(duì)“Java字符串面試題深度分析”的內(nèi)容進(jìn)行的回答，希望對(duì)大家有所幫助，如有疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)诰€咨詢，有專業(yè)老師隨時(shí)為你服務(wù)。