軟件開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎？Java的培訓(xùn)可以說當(dāng)下最火熱的，很多零基礎(chǔ)的同學(xué)都參加了Java培訓(xùn)，希望可以掌握J(rèn)ava技術(shù)，快速轉(zhuǎn)行，但是在選擇培訓(xùn)上著實令人糾結(jié)，怕花錢了學(xué)不到東西，怕學(xué)到的知識又不符合當(dāng)下行業(yè)的需要，又怕自己學(xué)不好學(xué)不會不合適學(xué)。

1.是否是Java面授班。老師面對面授課就會少許多師生互動環(huán)節(jié)、也不能很好的調(diào)起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。所以去試聽是首先要注意這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否真的是講師面對面授課。

2.上課內(nèi)容技術(shù)自己能否聽懂，是不度是當(dāng)下需求最多最流行的。老師上課講的內(nèi)容是不是當(dāng)下正流行的一些技術(shù)這點很重要，因為如果講的是過時內(nèi)容，那就說明這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程沒能跟上市場需求。

3.有沒有實戰(zhàn)階段。IT行業(yè)很看重求職者有沒有項目經(jīng)驗，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果沒有實操版環(huán)節(jié)，就需要學(xué)員自己找項目做。所以在試學(xué)期間也要關(guān)注課程有沒有實戰(zhàn)項目環(huán)節(jié)。

4.師資力量。看看老師是否有專業(yè)資質(zhì)和相關(guān)經(jīng)驗，帶過哪些項目，有沒有培訓(xùn)經(jīng)驗和成果。畢竟不同的老師教學(xué)能力差別真的很大，教學(xué)方式適不適合你也是需要考慮的。

5.課堂氛圍。如果報的班里很多人都不學(xué)，那這個氛圍肯定是不合適的，還不如自己在家學(xué)習(xí)。如果課堂氛圍比較好，那就可以互相幫助，在后期求職階段也可以分享信息和資源。

針對開頭說的一些大家都在考慮猶豫的問題，并不是沒有解決辦法，建議大家可以報名動力節(jié)點Java培訓(xùn)的Java實驗班，先來免費學(xué)習(xí)15天，進(jìn)行專業(yè)評測后，教學(xué)總監(jiān)通過面談進(jìn)一步了解學(xué)員性格，心態(tài)等綜合素質(zhì)，預(yù)測學(xué)員就業(yè)薪資，給出最終的學(xué)習(xí)建議，為學(xué)員把好學(xué)習(xí)關(guān)鍵一關(guān)。實驗班結(jié)束后，學(xué)完自主選擇是否繼續(xù)Java學(xué)習(xí)。